以课堂“本真”,促师生“共学共生”

  • 打印
  • 收藏
收藏成功

秉持“守本真之味、探灵动之策、寻高效之道”的教育追求,团队深耕一线教育、坚守讲台阵地,以“课堂诊断一名家研习一模式移植一实践迭代一总结提炼”为脉络,在反复探索与落地实践中,逐步形成了体系化、实用化的“三阶·五学·五维”“152”善爱课堂教学模式。

三阶递进,优化教学流程

理念引领,课程架构彰显育人温度。(剩余1396字)

目录
monitor
客服机器人