锚定工程素养，培育科创英才

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以“高中生工程素养培育”为办学特色，通过课程重构、资源融通、学段衔接等创新实践，探索出一条特色鲜明的育人路径。近年来，学校学生的科创竞赛获奖数量年均增长 40% ，每年都有一大批具备工程素养和创新潜质的优秀学生从这里走向各大高校。

课程创新：构建“三维”工程素养课程群。紧跟国家对拔尖创新人才培养的要求，以工程素养培育为核心，从课程设计到项目化实施，全面构建指向高中生工程素养培育的特色课程群。（剩余1429字）

试读结束

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