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新时代对学生的综合素养与思想品德提出了更高要求，思政课作为落实立德树人根本任务的重要载体，其教育模式亟待突破传统分段教学的局限，实现各学段间的有机衔接与协同育人。基于此，的“思政一体化”理念应运而生，其核心在于打破学科、学段、空间上的藩篱，实现资源共享、目标一致与效果叠加。
顶层设计先行，纵横交织有“术”
顶层设计是思政一体化建设的战略支点。（剩余1407字）
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思政“一盘棋”，协同育桃李
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