以数智化“五维”评价撬动学校五育并举

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在教育评价中，单一维度的评价往往难以全面反映学生的真实水平和发展潜力。为了突破这一局限，在市级评价体系的基础上，结合学校课程和办学特色，构建了“五维”现代评价体系，推动评价从单一维度向多维度转变。该评价体系包括思想观念、素质能力、体育健康、艺术熏陶和综合素养五个维度，每个维度均对应课程体系中的相关板块，并通过不同的评价内容和方式，全面记录学生的发展轨迹。（剩余1356字）

试读结束

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