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自然赋予孩子一个广阔、辽远的世界。种植活动是孩子们接触大自然的方式之一,是他们与植物、泥土、水以及各种工具相互作用的过程,不仅能够满足他们的内在需求,还能有效激发他们对大自然的关爱之情。
水对蔬菜的成长至关重要,在中国农业科学院幼儿园的种植活动中,孩子们遇到不少关于“浇水”的问题。
幼儿A说:“老师,水壶有点小,我都去接3次水了。(剩余1518字)
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我是浇水小能手
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