唤醒天性，激发儿童对社会现象的好奇心

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儿童是天生的学习者，对周围的自然世界和社会生活有着天然的好奇心与探索欲。儿童也应成长为合格的“社会人”。正如马克思所言，“社会性是人的本质属性”“人是一切社会关系的总和”。儿童在真实的社会生活中，借由好奇心，通过与他人、与社会场景的互动，获得学习与发展。儿童在成长过程中，不断接触和了解社会，在社会生活中学习，在社会关系中成长，逐渐适应社会生活，直至成为一个独立的社会成员。（剩余2719字）

试读结束

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