基于儿童友好，培育“今天”的小小公民

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培养具有社会责任感、公民意识和积极参与精神的公民，是当今教育的重要命题。公民意识作为社会成员的基本素质，涵盖了对社会责任的认知、对公共事务的关注、参与社会管理和决策的意愿与能力。儿童时期是个体人格、价值观、行为模式和社会认知初步形成的关键阶段，因此，早期公民意识的培养显得尤为重要。广阔的社会资源和教育内容，能够为幼儿园提供丰富的教育素材和实践机会，不仅有助于幼儿了解社会、认识世界，还能激发他们对公民身份的认知和兴趣。（剩余3109字）

试读结束

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