自主探究与深度学习：建构游戏中的双重支持

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幼儿时期是儿童想象力和创造力飞速发展的阶段，建构区作为激发幼儿探究欲和发展动手能力的重要场所，为他们提供了一个将内心想法具象化的空间。本次幼儿园中班建构活动以“小小建筑师”为主题，旨在引导幼儿通过搭建不同的建筑，了解建筑的基本结构和特点，同时激发他们的创新思维。活动前，我们请家长带领孩子们了解济南的特色建筑，比如超然楼、解放阁、博物馆等。（剩余4400字）

试读结束

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