巧妙倾听，即时支持

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幼儿园开展自主游戏实验近一个月时间，每天保教办公室里总会有实验班教师出入，倾诉自己在实施自主游戏过程中的困惑与问题。结合教师们讲述的三个不同的自主游戏故事情境，我们谈一谈在不同年龄段幼儿开展的自主游戏中，教师应当如何有效地倾听幼儿与有力地支持游戏。

◎故事一：游戏中应及时倾听

——“危险的”公交车游戏

自主游戏第二天，我们到户外观察小一班的游戏开展情况。（剩余4490字）

试读结束

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