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家园共育背景下,开展劳动教育不仅能够帮助幼儿树立良好的劳动观念,提升幼儿的劳动技能,丰富幼儿的劳动情感,还能够使幼儿形成健全的人格和树立正确的价值观念。我们尝试开展家园共育视域下幼儿劳动教育的路径研究,希望为更多从业者带来启发。
协同式激发劳动意识,夯实劳动教育基础。
“情景互动”:劳动资源场所的开发和利用。(剩余1364字)
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