基于学科核心素养，探索高中阅读教学策略

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落实学科核心素养是开展学科教学的重中之重。高中语文教学的学科核心素养主要包括四方面内容，即语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解。在高中语文课堂教学中，阅读占据了举足轻重的地位。深入阅读一本好书，能让学生深刻领会作者的情感世界与思想精髓，提升他们的文化素养。为进一步发展学生的核心素养，教师应紧密围绕学生的身心发展特点，创新阅读教学方法，助力他们实现学科知识、技能、素养等多方面的进步。（剩余1090字）

试读结束

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