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爱因斯坦说：“没有早年的音乐教育，无论哪方面我都一事无成。”钱学森认为，一个有科学创新能力的人不但要有科学知识，还要有文化艺术修养，把科学和文化艺术结合起来，能开拓创新思维，对从事科学工作很重要。袁隆平说：“倾听音乐，才能更好地领悟音乐，领悟音乐，才能更好地驾驭生活。”
美育不仅能提升人的审美素养，还能影响人的情感、趣味、气质，激励人的精神，温润人的心灵，是人与人之间传递真善美的生命教育。（剩余4687字）
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美育何以“浸润”生命
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