亲自然理念下幼儿户外学习活动的组织策略研究

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亲自然教育理念主张让学习者进入自然环境，在与自然环境的接触、互动中学习。幼儿园可以开展亲自然理念下的教育活动，让幼儿拥有丰富的机会与自然亲密接触，调动自己的感官系统去感知周围世界，根据自己的兴趣爱好和需求进行探究，以促进幼儿观察能力、适应能力、探究能力、创造力发展。在具体组织教育活动的过程中，教师应当给幼儿提供一个安全、开放的学习环境，确保幼儿有机会直接与自然接触。（剩余4233字）

试读结束

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