机电类课程思政教育策略探析

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引言

机电类课程与思想政治教育之间存在天然的内生性逻辑关系。机电技术不仅是社会生产的重要驱动力量，而且是社会文明进步的关键标志。鉴于此，本研究认为需要在机电类课程教学过程中持续深度挖掘课程思政元素，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养学生形成正确的工程伦理意识，强化学生的时代使命感。本研究以工科类专业中的机电类课程为研究对象，从多种角度探索课程思政教育的相关策略，以实现知识传授、价值引领的同步。（剩余6415字）

试读结束

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