乡村振兴背景下提升乡村医师专业学生岗位胜任力的研究

——以全科医学理念为核心的教学体系构建与实践

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引言

近年来，农村地区医疗服务能力不足的问题日益凸显，乡村医师队伍的建设成为保障农村居民健康的重要环节。为强化基层全科医生队伍建设，提高医疗卫生服务水平，2020年9月，国务院办公厅发布《关于加快医学教育创新发展的指导意见》指出，各地要结合实际为村卫生室和边远贫困地区乡镇卫生院培养一批高职定向医学生，加快培养“小病善治、大病善识、重病善转、慢病善管”的防治结合全科医学人才[1]。（剩余5555字）

试读结束

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