领导力教育与个性化培养路径

——基于DISC模型的探索

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引言

领导力,作为一种动员组织下属以实现共同目标的艺术,在当今快速变化和高度竞争的社会背景下已成为推动个人成功、组织发展及社会进步的关键因素。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》强调,大学生应具备社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力[2],这不仅凸显了国家对高等教育的战略要求,也为如何培养未来的社会领导者指明了方向。(剩余6303字)

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