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[摘 要] 高校实验室是实验教学和科研创新的重要场所,而实验室安全则是保障实验室有序运行与良好发展的前提条件。在高校化材类相关专业教育中,实验室安全教育的重要性更是不言而喻。它不仅关系到学生的生命安全,还直接影响到学生的专业素养和未来的职业生涯。通过探讨“实验室安全教育”课程在化材类专业的开设必要性、课程教学实施模式、课程案例融入思政内容、课程考核与评价、与化工及新材料企业的合作共建课程等教学改革的探索与实践,旨在培养学生的安全意识、应急处理能力和社会责任感。(剩余7490字)
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在化材类专业开展实验室安全教育的探索与实践
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