多元融合的“水文测验”实验教学改革研究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

［摘 要］ 针对传统“水文测验”实验教学中存在的教学模式固化、能力培养不足、价值引领欠缺等问题，以提高学生的实践能力、创新思维和职业素养为目的，探究以“案例化思政”为抓手、以科技创新为导向、以“互联网+信息化”为载体的线上线下混合教学模式，增设综合性、拓展式、创新性实验内容，形成多元融合、多方互动的教学理念，以期强化实验类课程思政建设，提高实践教学质量，推进新工科背景下的创新实验教学改革，助力复合应用型专业人才培养。（剩余6940字）

试读结束

目录
monitor