基于“OBE+五星教学法”的“案例式”课程思政建设的探索

——以“计算机测控技术”课程为例

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［摘 要］ 为深入贯彻新时代军事教育方针、加速推进课程思政建设高质量发展，以“计算机测控技术”课程为例，采用“OBE+五星教学法”与“案例式”教学策略相结合开展军队院校课程思政建设探索。通过融入先进人物、时事要闻、能力素养、科学思维、军事运用等五个方面的思政内容，构建榜样引领、时事辨析、素养培育、宽延发展和为战为学等五维构建课程思政案例库，提升学员的使命意识、社会责任感和爱国主义情怀，为军队院校专业背景课程思政建设提供新途径。（剩余7043字）

试读结束

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