基于OBE理念的某航空装备课程改革探索与实践

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［摘 要］ 随着新技术的发展，工程类课程往往涉及多学科交叉原理复杂、教学目标达成度低、难以适应岗位的需求等问题。结合当下航空装备类人才的培养出现的一系列问题，通过引入OBE教学理念对课程进行改革，对教学目标的梳理分析、教学方法的改进设计、考核模式的提升整改产生了阶段性的效果，学生的学习效果有了显著的提升。（剩余6135字）

试读结束

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