问题链教学法在高校思政课中的应用

——以“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课为例

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［摘 要］ 高校思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。问题链教学法是优化高校思政课教学体系、提升高校思政课教学效果的有效方法。但在实际应用中，还面临着基本问题归纳不够、问题链设计逻辑性不足、应用的主体意识不强等现实困境。需要在传统的问题式教学法的基础上，进一步理顺高校思政课教学内容的问题逻辑，凸显问题链设计中的主体意识，加强对整体问题逻辑链条的设计，完善三个层次的问题链建构，为高校思政课教学体系优化教学效果提升提供有益的参考。（剩余6884字）

试读结束

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