科教融合视域下应用型人才培养模式构建

——以“数据挖掘”课程为例

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［摘 要］ 在当前信息化和智能化的时代背景下，数据挖掘技术的应用日益广泛，对高素质数据挖掘应用型人才的需求不断增加。秉持科教融合育人，提升人才培养质量的发展理念，坚持教学与科研相结合、互融会，在授课过程中，基于AI技术，将注重项目引导、毕设引导和竞赛引导，同时也要在各环节进行思政教育，增强学生的国情意识，拟形成“三引导一建设”的应用型人才培养模式，推动理论知识与实际应用的有机结合，探讨教学与科研相互融合的实施路径。（剩余5281字）

试读结束

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