中韩综合类大学舞蹈本科教育培养的对比研究

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［摘 要］ 根据各国国情和社会发展需求而衍生出的高校，在本科舞蹈教育方面呈现出不同的培养目标。通过对比同为综合类大学的山西大学和汉阳大学舞蹈系本科专业的教育理念、人才培养目标和具体课程设置（包括理论课程中的修养科目、专业科目及实技课程），考察以“全方位型”及“实践技能型”为主要方向的两所大学舞蹈教育培养的异同之处。（剩余5608字）

试读结束

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