工程教育认证下“水工程经济”课程教学改革与实践

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［摘 要］ 在工程教育认证背景下，针对“水工程经济”课程教学中存在的教学内容陈旧、教学方法单一、实践环节不足、学习积极性不高、缺乏持续改进等问题，提出系列教学改革举措，包括转变教学思想，树立以学生为中心的教学理念；建立“知识—案例—实践”的教学新体系，强化学生解决复杂工程问题能力；革新教学方法，突出学生自主学习意识；融入思政元素，激发学生的家国情怀和学习动力；构建多层次广视角课程评价机制，实现课程教学质量持续改进。（剩余6796字）

试读结束

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