医科院校研究生导师育人模式探究

——以“一核两翼双引擎”模式为例

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［摘 要］ 提升研究生培养质量是时代提出的任务，导师作为研究生培养的第一责任人，承担着研究生成长成才的关键角色。为切实增强导师育人意识，提升导师育人能力，基于《教育部关于进一步加强和改进研究生思想政治教育的若干意见》和党的二十大关于立德树人的重要精神，结合校内研究生培养模式改革的契机，对医科院校研究生导师育人合力深入探索与实践。（剩余6669字）

试读结束

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