新工科背景下“现代控制理论”课程思政教学设计与实践

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［摘 要］ 新工科建设的提出，为高校的教育方式提出了新的挑战。“现代控制理论”是电子信息类、自动化类专业必修的专业核心课程，完善课程的思政建设变得尤为重要。新工科背景下，对“现代控制理论”课程进行课程思政教学的设计与实践。紧紧围绕国家和区域发展需求，结合学校发展定位和人才培养目标，主要从四个方面进行课程思政的建设，包括领域典型伟大人物的介绍、建设典型思政案例库、创建专题教学讨论区和周期性进行热门科技及工程技术的专题讲座。（剩余6138字）

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