专业教育何以既红又专：全案例教学模式研究

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［摘 要］ 培养社会主义接班人需要有效融合思政教育和专业教育，培养既红又专、德才兼备、全面发展的人才。实践中，思政教育与专业教育“两张皮”的问题亟待解决。学界从各方面提出解决措施，但还缺少中观层面的、对不同专业和课程具有一定普适性的有效实践模式。“全案例教学模式”在时间和空间上拓展了课堂教学主阵地，以案例教学、案例开发、案例比赛三个环节形成闭合回路，激发学生学习过程中的问题意识和主体意识，推动学生掌握学科专业知识和能力，加深学生对国家战略、政策的理解和认同，同时内化政治信仰、社会责任等方面的价值认同。（剩余8919字）