跨校虚拟仿真实验教学效果研究
——基于“末端配送—揽收一体化虚拟仿真实验”问卷分析
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［摘 要］ 为推进跨校虚拟仿真实验教学的开放共享，以自主开发设计的“末端配送—揽收一体化虚拟仿真实验”的跨校教学实践为例，基于课前学情调查与课后教学效果评价两个问卷调查，从教学内容设计、跨校教学认可度两个维度对“末端配送—揽收一体化虚拟仿真实验”的跨校教学效果展开讨论。基于讨论结果，进一步从“两性一度”虚拟仿真实验教学内容设计、“跨区协同”的虚拟仿真实验教学开放体系方面提出跨校虚拟仿真实验教学的建议与反思。（剩余6874字）