基于“六个必须坚持”的高职院校思政课改革创新研究
［摘 要］ 从“六个必须坚持”的视角探讨高职院校思政课改革创新的问题与实践路径。首先，分析了“六个必须坚持”的内涵以及在高职院校思政课改革创新中的应用。其次，通过现状分析和问卷调查，揭示了高职院校思政课改革创新面临的挑战与困境。在此基础上，提出了一系列基于“六个必须坚持”的高职院校思政课改革创新的实施策略与建议，包括加强师资队伍建设与培训、深化课程体系改革与创新、创新教学方法与手段、拓展校企合作与社会实践渠道以及建立有效的评价与激励机制等。（剩余7086字）