“案例分型”教学联合慕课在“药用辅料学”课程中的应用

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［摘 要］ 为进一步提升中药制药专业“药用辅料学”课程的教学质量，提出了一种以“案例分型”教学为课堂主路径，联合慕课教学为课后辅助路径的教学方法，并考查了应用教学方法后学生的知识掌握程度和处方分析能力，以及学生在社会责任感、专业归属感、创新意识、前沿敏感度、学习兴趣，以及课堂气氛调动方面的提升效果。（剩余6232字）

试读结束

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