构建短视频辅助高校课程教学的探索与总结

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［摘 要］ 当前，短视频作为一种新型传播媒体，以其直观、时尚、内涵丰富的特征，成为下一个新兴教育工具的趋势十分明显。然而，当前业界关注的教育短视频大多数侧重于娱乐性、科普性，未能考虑高校课堂教学的专业性和特殊性。在高等教育领域，也尚未见系统性应用短视频媒体辅助教学改革的相关成果。北京邮电大学课题组选择信息与通信工程专业/人工智能专业计算机基础课“C/C++程序设计与编程方法”为试点课程，对相关课题展开研究，取得了阶段性成果。（剩余7594字）

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