“三全育人”视角下“化学工艺学”课程思政的研究与实践

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［摘 要］ 课程思政建设是落实“三全育人”德育理念的重要途径，“化学工艺学”是化学工程与工艺专业的一门基础课程，课程的思政建设可实现化学品生产技术与社会主义核心价值观“爱国”和“敬业”的高度融合。“化学工艺学”课程思政建设从知识内容的课题化梳理出发，在专业知识传授过程中深挖高度契合的课程思政内容，并采用多种教学手段将其融入知识体系，融入开拓进取的科学精神、精益求精的工匠精神，厚植民族自豪感、社会责任感和爱国主义情怀，培养安全严谨的职业素养，实现教书与育人的融合。（剩余6219字）

试读结束

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