专业基础课课程思政的融入及浓度问题

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［摘 要］ 课程思政建设无疑是当前军队院校“以战领教”教学模改的有力补充。以课程思政的融入为关注点，探讨了课程思政的融入理念、融入原则、融入方法及融入浓度问题，提出一门课的思想政治设计要有一个主调。课程设计中，思想政治与知识、能力一体化设计，达到逻辑、情感关系的统一才是思想政治建设的长效机制。最后以“机载光电技术与设备”为例，给出了课前、课中、课后思想政治融入的具体案例，力求为军队院校课程思政建设提供参考与借鉴。（剩余7375字）

试读结束

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