研究生课程思政建设与教学改革探讨

——以“误差理论与近代测量平差”课程为例

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［摘 要］ 研究生课程思政是高校针对研究生在专业知识学习和科学研究中贯彻落实立德树人根本任务的一种有效途径。我国研究生课程思政教学研究尚处于探索阶段，如何科学把握研究生课程思政的内涵，强化专业课程的政治站位与价值引领，在“三全育人”中真正落实研究生知识、能力和德育并举的育人育才目标是新时代中国研究生教育教学的新课题。（剩余5789字）

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