新工科背景下基于BIM的“工程图学”课程教学改革与实践

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［摘 要］ “工程图学”是为土木工程专业大一学生开设的一门专业基础课。新工科背景下，对“工程图学”教学提出了更高的要求。结合多年教学和实践经验，在“工程图学”课程中引入BIM技术，创建教学所用的BIM模型、教学视频等资源，将BIM技术的可视性、可出图性等应用于教学过程，使大一学生能及时接触到新的科技知识，大大提高了学生的学习兴趣，较好地培养了学生的形象思维能力和空间想象能力，取得了较好的教学效果，体现了课程的“两性一度”。（剩余6741字）

试读结束

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