“大气探测学”课程思政的探索与实践

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［摘 要］ 为落实全员全程全方位育人大框架要求，培养德才兼备的高素质、专业化新型气象服务保障人才，在大气科学类专业课程教学中开展课程思政探索，已成为专业人才培养的核心命题。从学校大气科学类专业核心基础课“大气探测学”课程目标出发，结合课程知识体系和特点，以实际应用需求和学生未来岗位任职需求为切入点，重点从文化自信、家国情怀、献身使命、工匠精神和科学素养等五条主线进行思政元素挖掘，科学探索课程教学方法，力求将思政元素与课程教学内容有机融合，实现专业教育与思想政治教育同向同行。（剩余6905字）

试读结束

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