“土地利用工程”课程思政融合、导入与实现路径

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［摘 要］ 深化专业课程思政建设是立德树人背景下实现“三全育人”的有效途径。“土地利用工程”是高校土地资源管理相关专业的必修课程，是进行大学生思想政治教育的重要环节。提出了“明确思政目标—挖掘思政元素—建立实施路径”的“土地利用工程”课程思政教学模式，在确定育人目标的基础上，从七个角度挖掘思政元素，并构建了“四堂互动—三阶递进—二元协同”的课程思政实现路径，以期达到思想政治教育在课程教学过程中的自然渗透和有效迁移，实现协同育人，为“土地利用工程”课程思政建设提供借鉴。（剩余6600字）

试读结束

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