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［摘 要］ 高校辅导员职业幸福感是其在职业工作过程中因需要的满足和期望的达成而产生的愉悦的心理体验，是身心体验和职业规范的统一、自我独享和学生分享的统一、精神追求与物质追求的统一、个体体验与集体共情的统一。认知幸福感、健康幸福感和社会幸福感是考查高校辅导员职业幸福感三个基本维度。强烈的精神性、显在的关联性和潜在的发展性是高校辅导员职业幸福感的突出特征。（剩余7194字）
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高校辅导员职业幸福感：内涵、维度与特征
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