“双一流”高校教学秘书队伍建设策略

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［摘 要］ 与其他高校相比，“双一流”高校管理重心下移更加显著，一流学科与一流学院的发展离不开学院高素质的管理人员，专业化的教学秘书在人才质量保障体系中对提升一流学科、一流学院的教学质量和人才培养质量具有重要作用。教学秘书岗位的隐蔽性和重复性特点，导致其群体工作业绩与成效极易被忽视，岗位流动性大，校院二级教学管理部门并未充分获得教学秘书岗位带来的“教学管理红利”。（剩余6915字）

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