高校劳动教育全过程自主实施的数字化管理平台建设

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［摘 要］ 高校劳动教育面临数字化管理模式转型，劳动教育内容具有多样化、分散化的发展趋势。为充分尊重和发挥学生群体的个性差异、加强劳动教育课程评价体系构建，基于大数据技术背景，提出构建一个全过程自主型多维度融合的高校劳动教育实施与管理平台。平台以大数据分析层、对象应用层、服务管理层作为整体架构，搭建劳动项目动态数据库、叠加三方综合评价数据库。（剩余6277字）

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