基于学情强化“四会”的机械类专业实践教学改革研究

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[摘 要] 面向制造业新一轮产业革命,围绕应用型高校加强机械专业应用型人才工程实践能力培养问题,提出基于学情强化“四会”素养的机械类专业实践教学改革方案。以“学为中心”,深化产教融合,结合入口和出口分析学情,从教学方案、教学方法、学科竞赛、实践平台等方面给出具体的措施和方法,增强学生“会学”“会用”“会问”“会研”的“四会”素养。(剩余6719字)

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