大学专业课程实施项目化学习的整体考量

［摘 要］ 在大学专业课程中实施项目化学习，兼顾培养学生的理论知识与实践能力，是提高大学教育教学质量的有效途径。大学专业课程项目化学习的整体规划包括按主題重组课程内容，重新规划课程目标，以及从课程整体出发设计恰当的项目类型；在实施上，须要整体考虑对学生学习过程的指导策略、使每名学生都能获得充分发展的学习主体组织策略，以及利用数字环境为学生提供恰当支持的策略。（剩余6778字）

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