基于创新实践型人才培养的全周期实验教学模式研究

——以“模拟电子技术实验”课程为例

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［摘 要］ 实验教学是工科专业课程体系的重要组成部分，在培养学生的实践创新能力方面具有重要作用。基于创新实践型人才培养，研究全周期实验教学模式的构建，以“模拟电子技术实验”课程为例，构建从电子元器件认知到系统设计应用的全周期实验教学模式，促使学生从电子元器件认知到系统应用、虚拟实验到现实实验、基础验证到综合设计等全过程、多层次地参与实践与创新，全面提升学生的工程实践和创新能力，为培养卓越工程科技人才打下牢固基础。（剩余6373字）

试读结束

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