大一新生思想政治教育探索

——以“C语言程序设计”课程为例

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［摘 要］ 大一是中学教育到大学教育的过渡期，是学生形成终身学习习惯的重要时期，此期间的思想政治教育尤为关键。在课程教学中融入思政元素是思想政治教育的主要环节之一，具有重大的实践意义。在大多数本科院校中，大一理工科学生都会学习“C语言程序设计”课程。因此，以“C语言程序设计”课程为切入点，讨论了在大一实施课程思政的必要性和难点，提出了不同层面的思想政治改革方案，培养学生养成不断探索、学以致用的良好习惯，实现育人育心的目标。（剩余6482字）

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