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[摘 要] 在幼儿园大班利用绘本教学,能引导幼儿进入内心世界,丰富他们的内心情感,满足他们的心理需求。一本好绘本,能跳脱故事本身,渗透于任何方面,让幼儿在学到东西的同时,感受到阅读趣味。当前的大班绘本阅读教学效果不理想,需要教师以幼儿为中心,合理选择绘本,激发幼儿阅读兴趣,营造趣味阅读环境。
[关键词] 幼儿园;大班;绘本阅读
“阅读是人类获取知识的重要渠道。(剩余4713字)
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幼儿园大班绘本阅读教学的有效策略
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