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[摘 要] 智慧作业作为一种新型作业形式,为小学数学教学带来了新的机遇和挑战。本文探讨了如何依托智慧作业平台,设计有效的小学数学作业,以培育学生的核心素养。本文分析了传统作业设计存在的问题,提出了线上交流作业、趣味性作业、实践性作业和层次性作业四种基于智慧作业平台的作业设计优化策略。通过案例分析,本文阐述了这些策略如何帮助学生提高数学思维能力、问题解决能力和自主学习能力,从而有效提高作业设计的质量,促进学生数学核心素养的发展。(剩余2956字)
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核心素养导向下小学数学智慧作业设计探究
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