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策划 本刊编辑部
主持人 邓园生
在新时代教育改革的浪潮中，小学教育正积极探索如何通过课程创新来提升学生的综合素质和核心素养。本期专题聚焦“小学课程创新与实践”，旨在通过具体的研究案例，探讨小学课程在文化传承、劳动教育和跨学科整合方面的创新路径。我们精心挑选了三篇具有代表性的文章，分别从中医药文化课程的构建、劳动教育的项目化实施以及体育与健康课程的跨学科主题学习三个角度展开。（剩余78字）
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小学课程创新与实践
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