“德、美”融合理念在小学音乐教学中的实践探究

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[摘 要] 小学音乐教育在德育与美育融合方面扮演着重要角色，其旨在通过音乐教学实现学生全面素质的提升。本研究分析了小学音乐教学中“德、美”融合的现状，揭示了教师在融合实践中存在的问题，并探讨了其在培养学生道德品质、审美素养及文化认同感方面的重要性。通过具体教学案例，研究展示了德育在音乐课堂中的渗透、美的元素融入以及德美共育的综合实践，强调了音乐教育在塑造学生情感、道德和审美方面所具有的独特价值。（剩余4395字）

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