小学语文阅读教学中学生语用能力的提升策略
[摘 要] 随着社会的发展，人们对语言交际的需求越来越高，语用能力作为语言交际中不可或缺的能力，已经成为小学语文教育中必须重视的内容。语言实际上是人们之间交流的工具，小学语文教学应该注重培养学生的语用能力，让学生在阅读时能够更好地理解文本语言信息，在人际交往中也能更好地交流。本文分析了在小学语文阅读教学中提升学生语用能力的必要性，阐述了在教学过程中应遵循全面性、渐进性以及启发性原则培养学生的语用能力，并提出了提升教师语用意识、找准训练点以及突破创新等策略，以帮助学生更好地理解和表达信息，从而提升语用能力。（剩余4623字）