新课改背景下整本书阅读的“四知一带”

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[摘 要] 《义务教育语文课程标准（2022年版）》对整本书的阅读要求表述为：“义务教育阶段要激发学生读书兴趣，要求学生多读书，读好书，读整本书，养成良好的读书习惯，积累整本书阅读的经验。”可以看出新课程标准对整本书的阅读不仅停留在“提倡”阶段，还对读书策略、读书目标提出了标准。但教学现实却是很多语文教师对整本书的要求、目标、课型、策略都知之甚少，陪伴学生读书的人更是少之又少。（剩余4341字）

试读结束

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